áreas para la formacion y creatividad

viernes, 20 de agosto de 2010

PILAR IGLESIAS ABRE LAS CONFERENCIAS CON FREUD LOS LIBROS CONVERSADOS




Subvencionado por el Ministerio de Cultura de España

LOS LIBROS CONVERSADOS
Pilar Iglesias Nicolás psicoanalista








sábado, 5 de junio de 2010

PILAR IGLESIAS IMPARTE UN CURSO DE PSICOANÁLISIS EN BUENOS AIRES

CICLO
LOS LIBROS CONVERSADOSSubvencionado por el Ministerio de Cultura de España
LEYENDO A SIGMUND FREUD
EN LA OBRA DE SIGMUND FREUD
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tEL (005411) 4631-1668 Y (0034) 913116461






lunes, 5 de abril de 2010

Miguel Hernández llena de poesía los balcones del Casco Histórico de Córdoba

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Versos como “alrededor de tu piel ato y desato mi vida” tienen la intención de provocar una lectura abierta en quien los observe, por lo que habrá tantas interpretaciones como transeúntes recalen en ellos. Un total de 325 lonas con los versos de Miguel Hernández cubrirán desde hoy muchos de los balcones y ventanas del Casco Histórico de la ciudad, una iniciativa denominada "Balcones de poesía" que se suma así al homenaje que la séptima edición de Cosmopoética rinde al poeta alicantino, cuando se cumplen cien años de su nacimiento, con 32 fragmentos de sus poemas que permanecerán en edificios públicos y particulares hasta el 1 de junio.En un comunicado, la organización explica que las telas –de 107x72 cm- de las que brotarán los versos han sido diseñadas por el artista José María García Parody y él mismo ha seleccionado los fragmentos que pueden leerse en ellas. Versos como “alrededor de tu piel ato y desato mi vida” tienen la intención de provocar una lectura abierta en quien los observe, por lo que habrá tantas interpretaciones como transeúntes recalen en ellos.En un principio, la iniciativa partió con el objetivo de seleccionar 300 balcones para llenarlos de poesía, pero la elevada participación ciudadana –se han ofertado 544 balcones- han hecho que finalmente todos aquellos que lo han solicitado -270 particulares- puedan llenar sus ventanas de los versos del poeta de Orihuela. Por otra parte, diferentes administraciones públicas también lucirán estas lonas que pretenden sacar a la calle la poesía, vestir con ella las fachadas y conmemorar el nacimiento de Miguel Hernández. La colocación de estos singulares poemas se realizará de manera paulatina, desde hoy lunes y hasta el próximo viernes 9 de abril.

miércoles, 3 de febrero de 2010

PSICOANÁLSISIS EN LA EDUCACIÓN JORNADAS FIN DE SEMANA


TELÉFONO E INSCRIPCIONES EN (005411) 4631-1668
BUENOS AIRES Y EN MADRID (0034)913116461

curso PARA PADRES: coordinadora Pilar Iglesias Nicolás psicoanalista

curso taller
para padres educadores coordinadores de grupos...
para el trabajo social


CONTENIDOS Y PLANEAMIENTOS
la familia estructura social Estructura cultural de la familia humana La institución familiar : fases, pasos, desarrollo, evolución, retraso, destete...
"Trataremos por ejemplo, los sentimientos a los que se debe considerar como complejos emocionales conscientes, y los sentimientos familiares, en particular, son, a menudo, la imagen invertida de complejos inconscientes. Por ejemplo, también, las creencias delirantes en las que el sujeto afirma un complejo como si se tratase de una realidad objetiva; lo demostraremos en particular en las psicosis familiares. Complejos, imagos, sentimientos y creencias serán estudiados en relación con la familia y en función del desarrollo psíquico que organizan, desde el niño educado en la familia hasta el adulto que la reproduce."
Veremos así, transitaremos por conceptos, nociones, términos que nos atenazan como si hablamos de este ejemplo que Lacan plantea.
El destete: crisis del psiquismo. Traumático o no, el destete deja en el psiquismo humano la huella permanente de la relación biológica que interrumpe. Esta crisis vital, en efecto, se acompaña con una crisis del psiquismo, la primera, sin duda, cuya solución presenta una estructura dialéctica. Por primera vez, según parece, una tensión vital se resuelve en intención mental. A través de esta intención el destete es aceptado o rechazado; la intención es indudablemente muy elemental, y no puede ser atribuida siquiera a un yo todavía rudimentario. Aceptación y rechazo no pueden concebirse como una elección, puesto que en ausencia de un yo que afirma o niega, no son contradictorios. Sin embargo, como polos coexistentes y opuestos, determinan una actitud ambivalente por esencia, aunque uno de ellos prevalece. En las crisis que caracterizan el desarrollo posterior, esta ambivalencia primordial se resolverá en diferenciaciones psíquicas de un nivel dialéctico cada vez más elevado v de una irreversibilidad creciente. En ellas, el predominio original cambiará muchas veces de sentido y mostrará diversos destinos; sin embargo se lo volverá a encontrar, tanto en el tiempo como en el tono, con características que impondrá a esas crisis y a las nuevas categorías proporcionadas por la experiencia vivida en cada una de ellas.
Un fin de semana para la educación formación vocación de educar-